Bac 3 ans : on rejoue les classiques !

Dépêches de l'Education

    
du Lundi 17 décembre 2007        

           


Bac pro: signature d'un "protocole de discussion" mardi entre Darcos
et des syndicats


Le ministre de l'Education Xavier Darcos et plusieurs syndicats vont signer mardi un "protocole de discussion" sur l'organisation de la réforme du bac professionnel en trois ans, a-t-on appris lundi de sources concordantes.

Le Snetaa-EIL (majoritaire), le SE-Unsa et le Sgen-CFDT, ont indiqué à l'AFP qu'ils allaient signer mardi avec M. Darcos un "protocole de discussion" sur la rénovation de l'enseignement professionnel, dont le bac professionnel, dans la mesure où ils disent avoir des garanties du ministre.

Il s'agit que celui-ci formule des "signes d'apaisement" sur la mise en oeuvre de sa réforme de ce bac professionnel en trois ans (au lieu de quatre).

Un quatrième syndicat, le Snalc-Csen (minoritaire), s'est aussi dit "prêt à signer", dans un communiqué.

"Le ministre signera mardi à 16H30 un protocole de discussion sur le bac pro avec des syndicats", a-t-on confirmé au ministère de l'Education.

Ces syndicats ont demandé la semaine dernière à M. Darcos de suspendre sa note du 29 octobre dans laquelle il demande que 45.000 élèves soient accueillis dès la rentrée 2008 en bac pro en trois ans, soit dix fois plus qu'actuellement, et que la généralisation du cursus en trois ans soit prête pour la rentrée suivante.

*Selon les syndicats, M. Darcos a indiqué qu'il allait diffuser "une nouvelle note aux recteurs" qui prévoit de "mettre la pédale douce" (Sgen-CFDT) sur cette augmentation du nombre d'élèves accueillis en bac pro à la rentrée 2008, voire de "geler la situation pour 2008" (Se-Unsa), et de se donner "le temps de la réflexion".*

*Toutefois "la généralisation du bac pro en trois ans pour 2009 est toujours prévue pour 2009", a souligné Thierry Cadart (Sgen-CFDT). *

*Selon lui, dans le protocole "sera clairement posée la question de permettre à tous les élèves de réussir ce bac pro en trois ans". Les discussions devront aussi aborder les questions de formations de niveau V (BEP, CAP), de l'échec scolaire dans cette filière, de la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur, des emplois, ont demandé les syndicats.*


*17 décembre 2007 *


  La fédération des Sgen-CFDT signe le protocole de discussion sur la
  formation professionnelle

Après consultation de son organe directeur, la fédération des Sgen-CFDT a décidé de signer le protocole de discussion avec le ministre sur la revalorisation de la formation professionnelle.

Cette signature est liée à l’annonce de la diffusion par le ministre d’une nouvelle note aux recteurs concernant la préparation de la rentrée 2008. La poursuite de l’expérimentation devra se mener en accord avec les équipes pédagogiques concernées. Le Sgen-CFDT appelle les personnels à vérifier dans les académies la mise en application de cette nouvelle note et poursuivra son action pour dénoncer la diminution de l’offre de formation.

Les principes définis dans le protocole de discussion correspondent à l’ambition que porte le Sgen-CFDT pour la formation professionnelle : elle doit participer à l’augmentation du niveau de qualification, viser prioritairement à l’insertion professionnelle, et proposer des cursus permettant la qualification du niveau V et IV, avec la perspective de l’accès au niveau III.

Pour le Sgen-CFDT, le protocole de discussion doit permettre de donner le temps de mener une réflexion approfondie sur les conditions de réussite des élèves. La durée de formation doit être définie en fonction des besoins des élèves et ne doit pas répondre à des logiques de structure ni de budget. Ces discussions doivent également aboutir à une amélioration des conditions de travail des personnels.

Le Sgen-CFDT, forte de la réflexion et de l’implication de toute la CFDT dans la formation professionnelle initiale et continue, notamment dans les commissions professionnelles consultatives, prendra toute sa place dans les discussions. C’est à l’issue des discussions et à l’aune de leurs capacités à peser sur les décisions prises que le Sgen-CFDT appréciera les conclusions de ce protocole.