Lycées professionnels : l'heure est à la mobilisation
Ci dessous un argumenatire de la CGT Educ'action Lille sur les conséquences immédiates et à venir de la généralisation du Bac Pro 3 ans. Merci à eux.
La rentrée 2009 verrait la généralisation du Bac pro 3 ans à toutes les filières, sauf pour quatre BEP, maintenus à titre transitoire : soit parce que le bac pro correspondant n'existe pas, soit parce qu'il est actuellement en rénovation (BEP Carrières sanitaires et sociales, Transport routier et Restauration Hôtellerie, Optique lunetterie).
Cette généralisation signifie qu'en septembre 2009, sauf pour les exceptions signalées, toutes les Secondes BEP seraient transformées en "première année Bac pro 3 ans" dénommée "professionnelle".
La poursuite de l'installation du Bac pro 3 ans se ferait ensuite sur les deux années suivantes, toujours par substitution/ transformation des anciennes classes : mise en place en septembre 2010 de la "1ère professionnelle" puis, en septembre 2011, de la "terminale professionnelle".
Les élèves engagé-e-s cette année 2008-2009 en seconde BEP peuvent poursuivre, en 4 ans, leur scolarité jusqu'au Bac pro en juin 2012. Ainsi en juin 2012 se retrouveront à passer le Bac, d'une part les élèves entré-e-s en septembre 2008 et ayant suivi un cursus en 4 ans, d'autre part ceux et celles entré-e-s en septembre 2009 et ayant suivi un cursus en trois ans. A la rentrée 2012 par contre, seront supprimées les dernières classes issues du parcours 4 ans et, comme l'ensemble du parcours en 3 ans aura déjà été mis en place, les LP connaîtraient alors la perte sèche d'un niveau d'étude.
C'est pour cette rentrée 2012 surtout que se fera sentir la signification concrète de la perte de 25 % du temps de formation que constitue le passage du Bac pro de 4 en 3 ans.
Il s'agit bien sûr d'un calcul théorique qui doit être nuancé.
Exemple de l'académie de Lille :
• 56 classes de secondes BEP ayant déjà été transformées en " 2nde professionnelle Bac pro 3 ans" en cette rentrée 2008, ces établissements connaîtraient avec un an d'avance, pour la rentrée 2011, le choc de la suppression de 25 % des moyens d'une filière ;
• il y a (d'après les dires de l'administration !) transformation là où existait déjà préalablement un BEP suivi d'un Bac pro, ce qui laisse toute possibilité à l'administration de supprimer sèchement des BEP (sans transformation) là où n'existe pas actuellement de Bac pro derrière (les fameux « BEP orphelins »)!
De premiers échos nous indiquent que ce risque est réel, même si l'administration, ici ou là, créera parfois un Bac pro 3 ans, ou transformera le BEP en CAP, un diplôme présenté comme "l'alternative" au Bac pro 3 ans. A l'arrivée, même si pour l'instant nous n'avons pas de certitudes chiffrées, il est évident que les éventuelles créations ne compenseront pas les suppressions de BEP isolés.
Par ailleurs, deux nouvelles "grilles horaires" (une pour les filières industrielles, une pour les filières tertiaires) vont entrer en vigueur pour le Bac pro 3 ans, remplaçant les neuf grilles de BEP et les neuf grilles de Bac pro 2 ans 1. L'analyse de ces nouvelles grilles2, rejetées par la CGT, peut se résumer ainsi :
• les grilles horaires ne présentent qu'un volume horaire indicatif annuel, sans traduction hebdomadaire : cette annualisation des horaires/élèves est la porte ouverte -à terme- à l'annualisation des horaires/ profs ;
• la période de formation en entreprise passe, pour tous les Bac pro, à 22 semaines sur 3 ans, soit 7,3 semaines/an. Cela est supérieur à la durée maximale actuelle (les durées s'échelonnaient de 19 semaines à 26 semaines sur 4 ans). L'année scolaire réduite à 28 semaines/an va réduire d'autant plus un temps de formation déjà amputé de 25 % ;
|
|
Deux "innovations" sont également lourdes de conséquences néfastes :
• une part de la DHG (12,45 % de celle-ci en tertiaire et 12,85 % de celle-ci en industriel) est attribuée directement à l'établissement qui la répartit lui-même. Cette autonomie renforcée s'exerce dans deux champs particuliers : 50 heures annuelles sont à répartir pour des heures d'enseignement général "lié à la spécialité" du Bac pro (PPCP par exemple) et 70 heures doivent être consacrées à "l'accompagnement personnalisé" ;
• surtout, les seuils de dédoublement des classes tels que définis dans l'arrêté du 17 juillet 2001 3 sont abrogés (art. 11 et 12 du nouvel arrêté). A la place, un "volume complémentaire d'heures-professeurs" (une DHG complémentaire) sera accordé aux établissements qui en seront seuls maîtres pour leur répartition.
Cela risque de fragiliser des collègues qui pouvaient s'appuyer sur l'existence de textes pour imposer ou faire respecter des dédoublements nécessaires mais qui, trop souvent, n'étaient pas jugés ainsi par les chefs d'établissement (qui souhaitaient économiser des moyens).
Par ailleurs, cette dotation complémentaire, qui serait équivalente à peu près à 1/3 de l'horaire d'une division (11,5 heures-prof en plus par division), permettrait moins de dédoublement que ce qui existe aujourd'hui où la moitié des heures en BEP est en effectif réduit.
| L'heure est donc à la mobilisation pour rejeter cette réforme gouvernementale de la voie professionnelle. Sur ce terrain-là aussi, faisons reculer Darcos ! Établissement par établissement, faisons nos comptes ! Pour l'avenir des jeunes, défendons nos filières professionnelles et une formation qualifiante de qualité qui sera mise à mal par le passage de 4 ans en 3 ans ! Défendons nos postes qui vont être supprimés en masse ! |
1 http://eduscol.education.fr/D0037/PPHAJ01.htm pour les imprimer, avant qu'elles ne disparaissent- et pour faire les comparaisons nécessaires avec les nouvelles !
2 http://www.unsen.cgt.fr/images/voie_pro_modifs_2008/arr_horaires_sp.pdf
3 http://eduscol.education.fr/D0037/PPHMO03.htm